Applet Broken Calculator

Ayo.. Siapa yang bilang kalo matematika itu menakutkan. Matematika itu seru loh. Kita bisa belajar matematika sambil bermain salah satunya melalui game online. Kali ini, kita akan belajar matematika sambil bermain game yang ada pada applet :)

Ada yang tau apa itu applet ?
Langsung saya ya..
Applet atau java applet adalah bahasa program berbasis web yang sangat cocok dengan matematika. Applet ini berisi game yang dirancang berdasarkan konsep matematika. Applet ini bisa digunakan oleh guru untuk mengajarkan matematika, dan juga oleh peserta didik belajar matematika.

Ada banyak game yang bisa dimainkan loh yang pastinya akan menambah pengetahuan kita dan tentunya menyenangkan :)

Berikut alamat websitenya http://www.fisme.science.uu.nl/wisweb/applets/mainframe_en.html

Disana kalian bisa memilih berbagai jenis permainan matematika. Ada banyak permainan mulai dari tingkat SD-Mahasiswa loh hehehe.

Namun, kali ini saya akan menjelaskan Applet Broken Calculator. YUK SIMAK..

GAME BROKEN CALCULATOR

Kedua orang tua dan guru kebanyakan khawatir tentang keberadaan kalkulator di tangan murid karena mereka takut anak-anak mereka akan lebih bergantung pada mesin untuk melakukan perhitungan sehari-hari sehingga kemampuan menghitung mereka akan melemah. Namun, ada metode untuk membuat kalkulator menjadi media menantang untuk belajar siswa, yaitu melalui game “Broken Calculator”.

           Game Broken Calculator adalah sebuah permainan untuk menemukan hasil operasi hitung yang sudah ditentukan menggunakan kalkulator, dimana tidak semua tombol dalam kalkulator itu dapat digunakan. Artinya ada beberapa tombol dalam kalkulator tidak dapat digunakan untuk melakukan operasi perhitungan. Karena ada beberapa tombol yang tidak dapat digunakan/rusak pada kalkulator maka permainan ini dinamakan “Broken Calculator”. Permainan ini juga tidak menggunakan sistem waktu.

CARA PENGERJAAN

Gambar 1

Gambar 2

Keterangan gambar 1 :

Hasil operasi hitung yang sudah ditentukan yaitu 51. Pada kalkulator tombol yang dapat digunakan yaitu tombol yang tulisannya berwarna biru yaitu tombol angka 1, 6, 7, tombol X (kali), tombol – (kurang), tombol kurung ((…)) dan tombol = (hasil). Jadi dari tombol-tombol yang tersedia kita harus melakukan operasi hitung untuk mencapai hasil 51. Misal 61-7-1-1-1 = 51.

Keterangan gambar 2 :

Pada gambar diatas, hasil operasi hitung yang sudah ditentukan yaitu 82. Pada kalkulator tombol yang dapat digunakan tombol angka 0, 2, 8, tombol X (kali), tombol – (kurang), tombol kurung ((…)) dan tombol = (hasil). Untuk pengerjaannya kita tinggal menekan tombol angka 8 dan angka 2 lalu tombol = sehingga hasilnya 82. Jadi pada soal ini kita tidak perlu melakukan operasi hitung karena tombol angka 8 dan 2 dapat digunakan.

CARA PENILAIAN

Cara penilaian permainan “Broken Calculator” untuk pertanyaan yang dijawab benar atau sesuai dengan hasil yang ditentukan maka akan mendapatkan skor 10. Untuk jika jawabannya kurang/melebihi 1 angka dengan hasil yang ditentukan maka akan mendapatkan skor 9, begitulah seterusnya. Penjelasan terkait penilaian permainan bisa dilihat pada gambar dibawah ini :

Jawaban benar Score 10

Jawaban kurang 1 angka dari nilai yang ditentukan score 9

Jawaban melebihi 1 angka dari nilai yang ditentukan score 9

Jawaban kurang 2 angka dari nilai yang ditentukan score 8

LEVEL KELOMPOK SISWA

Permainan Broken Calculator cocok digunakan untuk anak SMP kelas VII

KEMAMPUAN YANG BISA DIUKUR

1.      Siswa dapat menuliskan operasi hitung bilangan

2.      Siswa dapat memahami aturan-aturan operasi hitung bilangan

Siswa dapat melatih number sense (keahlian dan kepekaan untuk mengolah bilangan sehingga dapat membantu mempermudahnya dalam berhitung) pada dirinya.

Bagaimana menyenangkan bukan, Jangan takut belajar matematika yaaa..

Macam-macam Alat Peraga Matematika

                             

Selain alat peraga gelas bergiwang pada posting saya yang pertama. Di posting saya yang kedua ini, saya akan memposting macam-macam alat peraga lain yang bisa dipakai untuk proses pembelajaran matematika. Ada 14 macam alat peraga matematika. Yuk kita lihat apa saja alat peragamya...

Ini dia,

1.  Alat Peraga : Blog Aljabar

Tujuannya : Mempermudah siswa mencari faktorisasi aljabar

Blog aljabar

2. Alat Peraga: Pemusatan Data Tunggal

Tujuan : Menjelaskan materi statistika (Mean, median, modus, Quatil atas dan Quartil bawah)

Pemusatan Data Tunggal

3. Alat peraga : Puzzle Milus

Tujuan : untuk mempermudah anak SD menghitung bilangan bulat positif dan negatif

Puzzle Minus

4. Alat peraga : Stik Diagonal Kubus

Tujuan : membantu siswa belajar matematika materi 3 dimensi

Stik Diagonal Kubus

5. Alat peraga : Pasinus Metri

    Tujuan : Menentukan nilai sinus dan cosinus

Pasinus Metri

6. Alat peraga : Co-Barka

Tujuan : untuk memudahkan siswa belajar barisan aritmatika menggunakan permainan tradisional

Co-Barka

7. Alat Peraga : Lemath Circle Mathematics

Tujuan : Menjelaskan materi FPB dan KPK

Lemath Circle Mathematics

8. Alat Peraga : Kerucut

Tujuan : Menemukan rumus volume kerucut dari volume tabung

Kerucut

9. Alat Peraga : Domino Matematika Pecahan

Tujuan : Mempermudah siswa dalam mengenal materi pecahan

Domino Pecahan Matematika

10. Alat peraga : Spimus (Spido Rumus)

Tujuan : menjelaskan segala rumus

Spimus (Spido Rumus)

Alat peraga : Tirai alur variabel

Tujuan : menjelaskan materi persamaan linear satu variabel

Tirai Alur Variabel

12. Alat peraga : Digram Venn

Tujuan : menjelaskan materi digram venn (irisan, gabungan dan komplemen)

Diagram Venn

13. Alat peraga : Magic Cub (Rubic)

Tujuan : menjelaskan materi integral dan turunan

Magic Cub (Rubic)

14. Alat peraga : Matriks

Tujuan : memahami operasi matriks (penjumlahan)

Matriks

Itulah 14 macam alat peraga matematika. Semoga bermanfaat :)

Apa sih Alat Peraga "Gelas Bergiwang" ???

Alat peraga gelas bergiwang? Apa sih Gelas bergiwang itu??

Sebelum saya menjelaskan alat peraga gelas bergiwang, disini saya 

akan menjelaskan sedikit manfaat dari penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran. Karena sebagai seorang guru, sudah sepatutnya kita mengetahui manfaat dari penggunaan alat peraga dalam proses pembelajaran yang tentunya akan berpengaruh pada pemahaman siswa terkait materi.

Oke langsung saja, manfaat dari penggunaan alat bantu/peraga dalam pembelajaran yaitu antara lain sebagai berikut:

• Menimbulkan minat atau semangat belajar siswa ;
• Mencapai pemahaman yang lebih banyak ;
• Membantu dalam mengatasi berbagai hambatan dalam proses pembelajaran ;
• Membantu siswa untuk belajar dengan cepat dan belajar lebih banyak materi/bahan yang disampaikan ;
• Merangsang siswa untuk dapat meneruskan pesan-pesan yang disampaikan guru kepada orang lain;
• Mempermudah penyampaian bahan/materi pendidikan/informasi oleh para pendidik atau pelaku pendidikan ;
• Mempermudah penerimaan informasi oleh siswa. Seperti diuraikan di atas, bahwa pengetahuan yang ada pada seseorang diterima melalui panca indera. Berdasarkan penelitian para ahli, bahwa indera yang paling banyak menyalurkan pengetahuan ke dalam otak adalah mata. Kurang lebih 75 % sampai 87 % dari pengetahuan manusia diperoleh/disalurkan melalui mata. Sedangkan 13 % sampai 25 % lainnya diperoleh atau tersalur melalui indera yang lain. Dari sini dapat disimpulkan bahwa alat-alat peraga/media/alat bantu visual akan lebih mempermudah cara penyampaian dan penerimaan informasi atau bahan atau materi pendidikan ;
• Dapat mendorong keinginan orang untuk mengetahui, kemudian lebih mendalami, dan akhirnya mendapatkan pengertian yang lebih baik. Orang yang melihat sesuatu yang memang diperlukan tentu akan menarik perhatiannya. Dan apa yang dilihat dengan penuh perhatian akan memberikan pengertian bru baginya, yang merupakan pendorong untuk melakukan atau memakai sesuatu yang baru tersebut ;
• Membantu menegakkan pengertian/informasi yang diperoleh. Siswa di dalam memperoleh atau menerima sesuatu yang baru, manusia mempunyai kecenderungan untuk melupakan atau lupa. Oleh sebab itu, untuk mengatasi hal tersebut, AVA (Audio Visual Aid – alat bantu/peraga audio visual) akan membantu menegakkan pengetahuan-pengetahuan yang telah diterima oleh sasaran pendidikan sehingga apa yang diterima akan lebih lama tersimpan di dalam ingatan.

Itulah sedikit manfaat dari alat peraga dalam proses pembelajaran.

Sekarang, saya akan menjelaskan tentang alat peraga gelas bergiwang. Alat peraga ini dinamakan gelas bergiwang karena alat peraga ini berbentuk gelas, dimana giwangnya itu adalah potongan sedotan yang dikaitkan di pinggiran mulut gelas sehingga mirip giwang atau anting-anting jepit yang dijepitkan di telinga.

Ini dia tampilan alat peraga gelas bergiwang 

Alat Peraga Gelas Bergiwang

  Alat peraga gelas bergiwang ini berfungsi untuk memudahkan siswa dalam memahami materi kombinasi. 

Untuk mengetahui bagaimana cara pembuatannya dan cara menggunakan alat peraga ini bisa dilihat di laporan Alat peraga Gelas Bergiwang berikut ini : 

     

 Untuk lebih jelas lagi, mari lihat video berikut ini :